2023年8月，pg免费试玩第25届研究生支教团奔赴陕西省安康市汉阴县，开展历时一年的支教工作。在这期间，5位石大青年始终秉承着“好学力行、自强不息”的校训，不断践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极弘扬铁人精神，5个人、4个月、玄武的logo名学生，西石大第25届研支团在祖国西部正谱写着属于他们的青春华章。

成长与沟通——李纪新

细细一算，在期中考试结束了后，我和孩子们也已经共度3个多月了。很高兴他们能邀请我参与到他们的学习与生活中去，每天早上和他们一起跑操开启新的一天，再到晚上晚自习结束领他们回去宿舍，一天24小时，16个小时都和他们在一起。

看着他们一天的作息生活，我仿佛感觉自己也回到了高中，那些奋斗的日子。陪伴着这群学生的成长，每天为他们传授新知识，这是我在支教生涯中最大的喜悦。每逢周五放学时，他们都明白我没法回“家”，因此常常邀请我去自己家里做饭给我吃。

他们知道我来自关中地区，而陕南的饮食以米饭为主，因此孩子们亲自学习拉宽面，为我烹制油泼面。在他们家中，我感受到他们与我之间并没有太多的隔阂，反而将我当做朋友、兄长般对待，让我在离开亲人身边时也拥有了第二个家。在这里，他们用爱感化着我，用自己的行动不断激发我的动力。不久前的期中考试中，见到班级中一位同学荣获年级第一的成绩，着实令我振奋不已。同时，班级在年级排名第二，也彰显出我们整个班级在激烈竞争中的出色表现，这正是我们45位同学共同努力的成就。

收获与奉献——秦琪舒

不知不觉，来汉阴已经一百多天了。看上去平淡的支教生活里，总会有些难忘的瞬间，在心中泛起涟漪。“小秦老师你看我给你带了啥。”“老师我跟你说这个可好吃了。”“老师明年春天李子，桃子，樱桃熟了我都给你摘。”……在这里，最大的幸福和快乐是学生给的。课间，经常收到小粉丝们的爱的礼物，几颗糖，巧克力，贴纸，甚至是家里种的柚子、地瓜……日复一日的支教生活中，总有一些小瞬间带给我“一丝”甜蜜，“一丝”温暖，“一丝”感动。想起那天他们在操场上上体育课，看到我之后笑着跳着说：“英语老师，英语老师来了。”在蓝天和暖阳下兴高采烈地向我挥着手，那一瞬的惊喜和感动难以言喻。得知我发烧，一个个跑来给我送药“老师你嗓子痛吗？”“老师感冒灵不够我还有。”“老师喝这个，效果好。”上晚自习时，突然往我手里塞一个暖手袋；感冒高发时期他们会提醒我戴好口罩；有时批评完学生，怕我生气，跑来宽慰我……太多太多温暖的瞬间填满了与学生相处的时光，他们就像明亮的小太阳，照耀着、温暖着我。你的用心，他们看得见。你对孩子们的好，他们会记得，会表达，会回应。尽管现在我还是会在批改作业、强调纪律时叹气，但更学会了告诉自己：别急，每一玄武的logo都有花期。向阳生长，一年的时间，我足够等待他们绽放。

责任与担当——李文文

学期过半也便意味着支教这段旅程已走过了四分之一，我怀着复杂的心情写下这3个多月的感触。上周刚进行了本学期的家长会，从得知时的不安与忐忑，到准备时的用心，再到真正看到家长们，与他们聊起孩子，聊起教育，聊起家校合作时的从容，我想：我表达了我内心真实的想法，对他们的建议，至于成效几何，还需且行且看。

说回上课本身，随着与同学们之间配合逐渐默契，备课越来越充分，上课时我也逐渐自信从容了许多，同学们的掌握程度也高了很多，此次全县统一进行的期中考试算是给同学们，也给我自己了一个正向的反馈。我们班的语文成绩与上学期相比，在同年级组进步了2名，在县上进步了9名，于我而言，至少让我知道了我努力、抓的方向是正确的，也是对我这两个多月最好的鼓励。

说起支教生活，我逐渐习惯了这里的忙碌。这个向好的过程中，学校里的老师、办公室的前辈、我们五年级组的五个小姐妹们帮助了我很多；还有我的搭班老师，听课、开会等麻烦了他很多次；大学里团委的老师，在冬天来临之前，为我们五个安置了过冬的家当——电暖器，这些关心与帮助让我这些路走地更顺了一点，效率更高了一点，心更暖了一点，很感谢他们。同时我和另一个支教小伙伴鑫雨还有一项送教工作，每隔两周去一趟身体不便行动的小孩家中（附近的村子），她10岁，智力和身体有残疾，比较严重，我们几个老师周末也在学校，每一次在她家多待一段时间，教她一些基础的拼音、数字、汉字，教她背诗、绘画和唱歌，陪她聊天，开导她，尽我们所能给她带一些零食、学习用品等等，已经从最初的感触到了如今的尽所能改变，我想这也是我们作为青年党员所应承担和能做的最好的行动了。但行好事，莫问前程，之后的支教生活我也会从一而终，不负自己；前途似海，来日方长，祝我们班的57个小朋友和送教的小朋友。

平凡与坚守——刘鑫雨

回顾这三个月来的支教生活，我的感触是：在忙碌中，充实且快乐着。从八月底来到这里，迈入新的校园，我在不断成长着。学高为师，德高为范。我从来没有把自己当成一个“流水的兵”，总是以高度负责的精神，在平凡的支教生活里辛勤付出。由于对小学的学科特点不熟悉和教学经验的不足，刚刚踏上工作岗位的我确实是一个不小的挑战，我努力地克服困难，勇敢承担起任务。并且利用课余时间，积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平。还与他们一起讨论课堂上遇到的情况，尽自己的最大能力传授知识，这真是一个充满艰辛的过程，但我在克服，在努力，在进步。

教学之余，我也是一名党政办干事，需要负责学校的人事、党建相关的工作，记相关的会议记录、为重大活动拍照片、编辑红头文件、整理人事资料等，这对我也提出了比较大的挑战，从最初的不会拍照，到学着拍照，到如今的能拍好照片，我在不断的实践中获得学习和成长。支教活动中，我们同甘共苦，队友间的欢声笑语、彼此倾诉、无所不谈，建立了深厚的友谊。我也深刻地认识到了团队合作的重要性，脚踏实地做事的必要性。我们经常一块讨论如何做一位称职的老师，如何管理班级，如何讲好课程。对于未来，我会继续抱着热忱的心，发挥青年党员的先锋带头作用，尽可能的温暖每一位孩子，收获独属于我的支教生涯。

幸福与记忆——牛梦园

在这弥足珍贵的一年支教的日子里，我站上了我梦寐以求的三尺讲台，每节课上孩子们那一双双眼睛里看到的是知识，而我看到的是纯洁与坦诚。这段时间对我来说最大的收获是拥有了一种强烈而又真实的幸福感和满足感。这种幸福来源于学生对我的认可与喜爱，是从什么时候开始的呢，是他们问我“老师你明年还带我们吗”“老师我们班同学都可喜欢你了”“老师你什么时候走啊”“你走的时候可一定要给我们说，不要偷偷走”的时候，是上课前有学生专门来办公室找我跟我一起去教室的时候，是我们一起合照的时候孩子们天真而纯洁的笑脸，是下课时一群五年级的女生抱着我不让我走的时候，也许是给二年级上社团活动课，走过二年级的楼道被学生簇拥起来打招呼的时候，这段时间的点点滴滴在我脑海中留下了深刻的烙印。

正是这种强烈的幸福感的存在，这一年的支教生活一定会成为我记忆中最珍贵、最值得珍藏的一张照片，历久而弥新。

回首走过的每一天，充满感慨与温暖。这段时间里，我们与这些可爱的孩子们一起学习，一起成长，也一起分享了生活的点滴。我们亲身体验到了他们的坚韧和善良，也被他们深深感动。感谢这些孩子们的笑容和真诚，感谢他们家庭的温暖款待。这个支教之旅可能只是短暂的相遇，但它将永远在我们的心中闪烁，激励我们坚定前行，将爱与知识传递给更多需要帮助的人。